Desarrollo de Competencias del docente

FOCUS GROUP LÍDERES UNIVERSITARIOS...(ver enlace del video)

El trabajo final de la  Unidad Temática Liderazgo y Comportamiento Humano, fue organizar un Focus Group, cuyo objetivo fue identificar el liderazgo de los docentes a nivel universitario.  El Focus Group o su significado en español  "grupo focal o "grupo de discusión"  es una técnica cualitativa de estudio de las opiniones o actitudes de un público. Es utilizada en ciencias sociales y en estudios comerciales y reúne un grupo de personas (6-12), con un moderador, investigador o analista; quien hace las  preguntas y dirige la discusión, además encauza la discusión para que no se aleje del tema de estudio y se mantenga el foco del propósito. El grupo interactúa y contesta las preguntas en una dinámica en que los participantes se sienten cómodos y libres de hablar y comentar sus opiniones.  Dos horas son las que normalmente los grupos focales requieren para cumplir su objetivo.

Los siete hábitos de la gente altamente efectiva. Sthepen Covey

PROYECTO DE MEJORA PERSONAL 1-2

       PLAN DE MEJORAMIENTO PERSONAL ELIZABETH BERROA Evaluacion 1-5: 1-Muy Malo 2-Malo 3-Regular 4-Bueno 5-Excelente Aspectos a Evaluar Semana 1 ¿Qué puedo mejorar? Semana 2 Aspectos mejorados Self managment:  ¿Cuáles son los determinantes para el éxito personal y profesional? ¿Cómo es nuestro modelo mental? ¿Qué significa ser exitoso? ¿Cómo determinamos nuestros objetivos y qué hacemos para alcanzarlos?. 

Visita al Museo de Arte Contemporáneo. Exposición fotográfica alusiva a los 50 años de la gesta del 9 de enero de 1964.

UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

               MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR

	INFORME DE VISITA AL MUSEO DE ARTE CONTEMPORANEO

PREPARADO POR:

ELIZABETH BERROA

PROFESORA:

GLORIA YOUNG

FEBRERO-2014

Introducción

El Museo de Arte Contemporáneo,  tuvo la iniciativa de presentar  la exposición: 1964. Arte, Política, Panamá, para conmemorar los cincuenta años de la gesta del 9 de enero de 1964. 

En la misma se muestra una serie de hechos que marcaron históricamente nuestra patria.

Como parte de las asignaciones dentro del temático de LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO  HUMANO, nos fue incluida una visita al museo, con el propósito de analizar y extraer de dicha exposición los rasgos o características de las muestras presentadas que reflejen conceptos de liderazgo transformacional y otros.

Un recorrido interesante no solo abarcador de los hechos del 9 de enero de 1964, sino de otros momentos de interés histórico.

Taller de Lectura: Claude Cahun: El Tercer Sexo o las identidades al desnudo

Universidad Latina de Panamá

Maestría en Educación Superior

Asignatura

Liderazgo

Facilitadora

Gloria Young

CLAUDE CAHUN: EL TERCER SEXO O LA/S

 IDENTIDAD/ES AL DESNUDO

Integrantes:

Sánchez Elisa

Elizabeth Berroa

  CLAUDE CAHUN: EL TERCER SEXO O LA/S IDENTIDAD/ES AL DESNUDO

Síntesis:

Esta ponencia trata la vida y obra de una mujer que a pesar de vivir en una época marcada por la guerra y el racismo nazi, buscó una forma de expresar su creatividad a través del arte, principalmente la fotografía.

Su personalidad rebelde, la llevó a manifestarse contra el abuso de una cruenta guerra, discriminativa e  irracional, atreviéndose a utilizar su estilo para penetrar la mente del enemigo y vencerlo.

Taller "Liderazgo atrevido"

Universidad Latina de Panamá

Maestría en Educación Superior

Asignatura

Liderazgo

Facilitadora

Gloria Young

Liderazgo atrevido en la educación superior

Integrantes:

Sánchez Elisa

Elizabeth Berroa

Maria  Gomez

Liderazgo atrevido de la educación superior

La misión y visión en la educación superior 

La Misión es el fundamento  del porqué voy a realizar un proyecto  para confeccionar una visión esta debe ofrecer una gama de carreras que satisfagan la demandad de la sociedad considerando los cambios globales. La visión es llegar a estar posicionados como la mejor oferta del mercado competitiva e integral.

La educación integral debe tener la capacidad de modificar  la conducta tanto de   estudiantes como de docentes

TIPOS DE INFLUENCIA

Influencia utilitaria

Es aquella que tiene un beneficio propio para la persona y es aquella que muy utilizada por los políticos

·         Influencia emocional

Es un líder  que  inspira a otras   y hace uso de las emociones   para poder  influir en las personas

·         La influencia integral

Se mantiene integral pero toma en cuenta  las necesidades básicas, espirituales  y el poder  de una visión 

Nada que ocultar. Análisis del libro.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR

ANÁLISIS DEL LIBRO

 NADA QUE OCULTAR

Preparado por:    ELIZABETH BERROA

4-142-1155

Facilitadora: Gloria Young

2014

Introducción

El libro NADA QUE OCULTAR, es una muestra de la pasión por la vida que presenta su autora, Gloria Young.

Lo reconozco como pasión por la vida, porque sin ella, no habría amores, odios y desengaños ni tampoco el reencontrarse y volver a empezar.

Este libro está estratégicamente dividido en cuatro secciones: Cristal que se rompe; Puerto de amor; Días sin ti y Llama de los abrojos.  Las tres primeras con poemas inspiradores y como final un relato de experiencias, llenas de sentimientos, torbellinos y realidades, analizadas, aceptadas y superadas.   

Es un deleite leer este libro, que te traslada a la naturaleza, en su cruda acción y te lleva a los más íntimos sentimientos del hombre y la mujer, porque éstos definitivamente no son exclusivos de ninguno.

Mi Iconografía

Foro del candidato Genaro López

La actividad realizada en la Universidad Latina el martes 28 de enero de 2014, nos unió como grupo para que fuera todo un éxito el Foro del candidato Genaro López.  Hubo gran participación de estudiantes de la Universidad y el candidato presentó su plan de trabajo.  Mi grupo presentó el informe que le correspondió como Protocolo en la organización de la Actividad.

¿Eres un lider?

La segunda clase, entre otras cosas las indicaciones para la actividad con el candidato presidencial Genaro López. Organizacion que involucro a todo el grupo que por razones obvias hicimos grupos de trabajos.  En el taller de esa semana, una pregunta clave ¿Eres un líder?

Taller de Lectura

Interesante fue también el Taller de Lecturas.  La autora Ana María Matute, escribió ELREY,  inspirado en como dos maestros pueden ser tan diferentes ante la misma situación.  Un niño con discapacidad sin poder acudir a un aula de clases. Un maestro que nunca se interesó en esa situación y por causas del destino llega un nuevo maestro al lugar, que no sólo se interesa en conocer al niño, sino que lo enseña a leer y escribir y comparte con él sus vivencias.

Experiencias escolares

El 18 de enero de 2014, el grupo que acudimos a la Maestría de Docencia Superior,  nos encontramos frente a la profesora Gloria Young,  encargada de impartir la unidad temática  LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO HUMANO.  Inmediatamento nos dimos cuenta que sería una experiencia enriquecedora.  El plan de trabajo y las asignaciones lo comprueban.

Mi Blog

MI BLOGG

Fue creado con la intención de guardar gran parte del material didáctico y de investigación que he utilizado durante las unidades temáticas que han sido impartidas al grupo de profesionales que actualmente cursamos la Maestría en Docencia Superior de la Universidad Latina de Panamá, convencida de que formo parte de una generación de docentes que vemos a nuestro país  como una potencia que puede dar respuesta a las más altas exigencias del mercado, basados en una educacion superior de calidad.

Mi Perfil

Juan Bosco Bernal: "La Educación Superior en Panamá: Situación, Problemas y Desafíos"

Breves comentarios...

El Dr. Juan Bosco Bernal en el año 2001, presentó un documento titulado  “La Educación Superior en Panamá: Situación, Problemas y Desafíos”,  en el que recopiló una serie de información y datos estadísticos en relación a la educación superior en nuestro país, convirtiéndolo en un documento utilizado como referencia, consulta y estudio del complejo proceso educativo universitario.

Los temas desarrollados son: 

 Cambios y tendencias en el ambiente externo y su impacto en la educación superior, que abarcan la oferta educativa, el margo legal, la relación entre las instituciones de educación superior y las autoridades políticas y sectores de la sociedad, así como la evolución de la ciencia y la tecnología y su impacto en la educación superior.

Reconoce las fortalezas y debilidades que tiene el sistema educativo superior  desarrollando  factores como el acceso y la equidad que tienen las universidades  y como distribuyen la matricula por institución, turno, sexo, nivel socioeconómico  entre otros,  considerando la  calidad y pertinencia,   por lo que hace énfasis en el nivel académicos de los nuevos estudiantes así como también en el nivel académico del personal docente y las prácticas pedagógicas  y los recursos existentes para el aprendizaje.

Es un hecho cierto que la educación superior en Panamá ha tenido cambios.  El aumento y diversificación de las instituciones ha incrementado las matrículas,  por lo que las críticas se han volcado a los resultados que se obtienen si no se hacen los respectivos análisis y estudios científicos sobre la calidad y pertinencia que dan como resultado  que haya bajos niveles de desarrollo tecnológico y  poca innovación.  Amén de la insuficiente evaluación y reflexión sobre el funcionamiento de las instituciones.

  A pesar que el documento presentado por el Dr. Bernal, data de más de diez años, tiene vigencia, puesto que muchas de las observaciones que señala aún son claros desafíos para la educación superior panameña. 

Algunas conclusiones

La Pedagogía tuvo sus precursores en autores como Comenio (1592), Pestalozzi (1748-1827), Federico Froebel (1782-1852), Maria Montessori (1870-1752), entre otros.  Cada uno y acorde al momento en que vivían, desarrollaron pensamientos en torno a métodos pedagógicos.

Desafíos y Estrategias de la Educación Superior en Panamá

1.       Cinco Desafíos de la educación superior en Panamá y las estrategias para el mejoramiento de las mismas.

Papel de la educación superior en el desarrollo socio económico, político y cultural de la sociedad

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Asignación grupal 1

Similitudes y divergencias entre autores: Comenio, Pestalozzi, Federico Froebel y María Montessori

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Asignación Grupal 2