El trabajo final de la
Unidad Temática Liderazgo y Comportamiento Humano, fue organizar un Focus
Group, cuyo objetivo fue identificar el liderazgo de los docentes a nivel
universitario. El Focus Group o su significado en español "grupo
focal o "grupo de discusión" es una técnica
cualitativa de estudio de las opiniones o actitudes de un público. Es utilizada
en ciencias sociales y en estudios comerciales y reúne un grupo de personas (6-12),
con un moderador, investigador o analista; quien hace las preguntas y dirige la discusión, además encauza
la discusión para que no se aleje del tema de estudio y se mantenga el foco del
propósito. El grupo interactúa y contesta las preguntas en una dinámica en que
los participantes se sienten cómodos y libres de hablar y comentar sus
opiniones. Dos horas son las que normalmente
los grupos focales requieren para cumplir su objetivo.
miércoles, 12 de febrero de 2014
martes, 11 de febrero de 2014
PROYECTO DE MEJORA PERSONAL 1-2
PLAN DE MEJORAMIENTO PERSONAL
ELIZABETH BERROA
Evaluacion
1-5: 1-Muy Malo 2-Malo 3-Regular 4-Bueno 5-Excelente
Aspectos a Evaluar
Semana 1
¿Qué puedo
mejorar?
Semana 2
Aspectos mejorados
Self managment: ¿Cuáles son los determinantes para el éxito
personal y profesional? ¿Cómo es nuestro modelo mental? ¿Qué significa ser
exitoso? ¿Cómo determinamos nuestros objetivos y qué hacemos para
alcanzarlos?.
lunes, 10 de febrero de 2014
Visita al Museo de Arte Contemporáneo. Exposición fotográfica alusiva a los 50 años de la gesta del 9 de enero de 1964.
UNIVERSIDAD
LATINA DE PANAMA
FACULTAD
DE EDUCACIÓN
MAESTRIA EN
DOCENCIA SUPERIOR
|
PREPARADO POR:
ELIZABETH BERROA
PROFESORA:
GLORIA
YOUNG
FEBRERO-2014
Introducción
El
Museo de Arte Contemporáneo, tuvo la
iniciativa de presentar la exposición:
1964. Arte, Política, Panamá, para conmemorar los cincuenta años de la gesta
del 9 de enero de 1964.
En
la misma se muestra una serie de hechos que marcaron históricamente nuestra
patria.
Como parte de las asignaciones dentro
del temático de LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO HUMANO, nos fue incluida una
visita al museo,
con el propósito de analizar y extraer de dicha exposición los rasgos o
características de las muestras presentadas que reflejen conceptos de liderazgo
transformacional y otros.
Un recorrido interesante no solo
abarcador de los hechos del 9 de enero de 1964, sino de otros momentos de
interés histórico.
Taller de Lectura: Claude Cahun: El Tercer Sexo o las identidades al desnudo
Universidad Latina de Panamá
Maestría en Educación Superior
Asignatura
Liderazgo
Facilitadora
Gloria Young
CLAUDE CAHUN: EL
TERCER SEXO O LA/S
IDENTIDAD/ES AL DESNUDO
Integrantes:
Sánchez
Elisa
Elizabeth
Berroa
CLAUDE
CAHUN: EL TERCER SEXO O LA/S IDENTIDAD/ES AL DESNUDO
Síntesis:
Esta ponencia trata la vida y obra de una
mujer que a pesar de vivir en una época marcada por la guerra y el racismo
nazi, buscó una forma de expresar su creatividad a través del arte,
principalmente la fotografía.
Su personalidad rebelde, la
llevó a manifestarse contra el abuso de una cruenta guerra, discriminativa
e irracional, atreviéndose a utilizar su estilo para penetrar la mente
del enemigo y vencerlo.
Taller "Liderazgo atrevido"
Universidad Latina de Panamá
Maestría en Educación Superior
Asignatura
Liderazgo
Facilitadora
Gloria Young
Liderazgo atrevido en la educación
superior
Integrantes:
Sánchez
Elisa
Elizabeth
Berroa
Maria Gomez
Liderazgo
atrevido de la educación superior
La misión y visión en la
educación superior
La Misión es el fundamento del porqué voy a realizar un proyecto para confeccionar una visión esta debe ofrecer
una gama de carreras que satisfagan la demandad de la sociedad considerando los
cambios globales. La visión es llegar a estar posicionados como la mejor oferta
del mercado competitiva e integral.
La
educación integral debe tener la capacidad de modificar la conducta tanto de estudiantes como de docentes
TIPOS
DE INFLUENCIA
Influencia utilitaria
Es aquella que tiene un beneficio
propio para la persona y es aquella que muy utilizada por los políticos
·
Influencia emocional
Es un líder que
inspira a otras y hace uso de
las emociones para poder influir en las personas
·
La influencia integral
Se mantiene integral pero toma en
cuenta las necesidades básicas,
espirituales y el poder de una visión
Nada que ocultar. Análisis del libro.
FACULTAD
DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRIA
EN DOCENCIA SUPERIOR
ANÁLISIS
DEL LIBRO
NADA QUE OCULTAR
Preparado por: ELIZABETH
BERROA
4-142-1155
Facilitadora: Gloria Young
2014
Introducción
El libro NADA QUE OCULTAR, es una muestra de
la pasión por la vida que presenta su autora, Gloria Young.
Lo reconozco como pasión por la vida, porque
sin ella, no habría amores, odios y desengaños ni tampoco el reencontrarse y
volver a empezar.
Este libro está estratégicamente dividido en
cuatro secciones: Cristal que se rompe; Puerto de amor; Días sin ti y Llama de
los abrojos. Las tres primeras con
poemas inspiradores y como final un relato de experiencias, llenas de
sentimientos, torbellinos y realidades, analizadas, aceptadas y superadas.
Es un deleite leer este libro, que te
traslada a la naturaleza, en su cruda acción y te lleva a los más íntimos
sentimientos del hombre y la mujer, porque éstos definitivamente no son
exclusivos de ninguno.
Foro del candidato Genaro López
La actividad realizada en la Universidad Latina el martes 28 de enero de 2014, nos unió como grupo para que fuera todo un éxito el Foro del candidato Genaro López. Hubo gran participación de estudiantes de la Universidad y el candidato presentó su plan de trabajo. Mi grupo presentó el informe que le correspondió como Protocolo en la organización de la Actividad.
¿Eres un lider?
La segunda clase, entre otras cosas las indicaciones para la actividad con el candidato presidencial Genaro López. Organizacion que involucro a todo el grupo que por razones obvias hicimos grupos de trabajos. En el taller de esa semana, una pregunta clave ¿Eres un líder?
Taller de Lectura
Interesante fue también el Taller de Lecturas. La autora Ana María Matute, escribió ELREY, inspirado en como dos maestros pueden ser tan diferentes ante la misma situación. Un niño con discapacidad sin poder acudir a un aula de clases. Un maestro que nunca se interesó en esa situación y por causas del destino llega un nuevo maestro al lugar, que no sólo se interesa en conocer al niño, sino que lo enseña a leer y escribir y comparte con él sus vivencias.
Experiencias escolares
El 18 de enero de 2014, el grupo que acudimos a la Maestría de Docencia Superior, nos encontramos frente a la profesora Gloria Young, encargada de impartir la unidad temática LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO HUMANO. Inmediatamento nos dimos cuenta que sería una experiencia enriquecedora. El plan de trabajo y las asignaciones lo comprueban.
lunes, 3 de febrero de 2014
Mi Blog
MI BLOGG
Fue creado con la intención de guardar gran parte del material didáctico y de investigación que he utilizado durante las unidades temáticas que han sido impartidas al grupo de profesionales que actualmente cursamos la Maestría en Docencia Superior de la Universidad Latina de Panamá, convencida de que formo parte de una generación de docentes que vemos a nuestro país como una potencia que puede dar respuesta a las más altas exigencias del mercado, basados en una educacion superior de calidad.
Fue creado con la intención de guardar gran parte del material didáctico y de investigación que he utilizado durante las unidades temáticas que han sido impartidas al grupo de profesionales que actualmente cursamos la Maestría en Docencia Superior de la Universidad Latina de Panamá, convencida de que formo parte de una generación de docentes que vemos a nuestro país como una potencia que puede dar respuesta a las más altas exigencias del mercado, basados en una educacion superior de calidad.
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